展示教学技能 加快成长步伐——寻甸县组织开展年轻教师教学技能现场展示评比活动
5月18日，寻甸县年轻教师教学设计现场展示评比活动在仁德四小拉开帷幕，活动旨在提升年轻教师的教学设计能力，夯实年轻教师教育教学基本功，为推进教育高质量发展培养年轻骨干。来自全县各级各类学校的111名年轻教师通过现场进行“三笔字书写”“简笔画展示”“教学设计评比”等环节，充分展示各自教育教学的基本素养和关键能力。
规范写画，练就师技第一基本功。“写”“画”指教师的“三字一画”，其中“三字”指粉笔字、钢笔字和毛笔字；“一画”指“简笔画”，即简单而形象的绘画。老师们用钢笔书写规范、美观的字体，体现教师的书写基本功；在操场地板上书写工整、清晰的粉笔字，展示教师的板书能力；运用毛笔书写汉字，展示教师对传统书法的掌握程度；用简单的线条和图形描绘各种形象，表现教师的绘画技巧和想象力。
深耕教学，涵养师能第一核心力。教学技能是教师的立业之本、兴教之源、育人之基，是教师的第一核心力，也是教育高质量发展的重要保障。通过评价组集中查阅资料，对年轻教师日常教学中的“师德教育、班主任工作、专业标准、校本研修、学生发展核心素养、中小学教师日常礼仪和教学组织、教学设计、听课评课”等教学技能进行现场评比。考察教师在课堂上的组织和管理能力，包括如何引导学生参与、维持课堂秩序、处理突发情况等；评判教师是否能够灵活运用各种教学方法，如讲解、讨论、案例分析、实践操作等，以提高学生的学习效果；评估教师与学生之间的互动情况，如提问、回答、小组合作等，以促进学生的积极参与和思维能力的发展。为年轻教师提供一个相互学习、相互交流的平台，让大家相互借鉴、取长补短，在展示中不断提升自己的教育教学水平。
总结反思，把好职业第一关键点。技能展示活动结束后，召开了总结反馈会，对四项技能展示获得“4A”等级的教师给予了现场表扬，对部分待提高教师现场指出了存在的问题和今后改进的方向。县教育体育局相关负责同志在总结中表示，教学技能是教师的基本素养之一，是提高教学质量的关键，教师之间的交流与合作是推动教育发展的重要途径。年轻教师是教育事业的中坚力量，虽然走上教育教学岗位的时间不长、经验不多，但有思想、有激情、有办法，通过教学技能现场展示评比，年轻教师可以相互学习、相互借鉴，共同提高教学水平，为构建高素质、专业化的教师队伍奠定坚实基础。寻甸县将继续加大对年轻教师的培养和支持力度，为他们提供更多的学习和展示机会，为推动教育高质量发展出更多的“实招”“新招”。
