目录

第一部分 单位概况

一、主要职责

二、基本情况

三、重点工作概述

第二部分 2025年度部门决算表

一、收入支出决算表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算表

五、一般公共预算财政拨款收入支出决算表

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

七、一般公共预算财政拨款项目支出决算表

八、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

九、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表

十、财政拨款“三公”经费、行政参公单位机关运行经费情况表

十一、一般公共预算财政拨款“三公”经费情况表

第三部分  2025年度部门决算情况说明

一、收入决算情况说明

二、支出决算情况说明

三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

四、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

第四部分  其他重要事项及相关口径情况说明

一、机关运行经费支出情况

二、国有资产占用情况

三、政府采购支出情况

四、单位绩效自评情况

五、其他重要事项情况说明

六、相关口径说明

第五部分 名词解释

第一部分 单位概况

一、主要职责

1.负责贯彻执行国家基础教学研究、电化教育、教师进修培训工作的法律法规和省市有关政策，拟定全县教学研究、电化教育、教师进修培训工作的意见和办法，并组织实施。

2.负责全县中小学教育教学管理、课程改革的科学研究、推广及中小学电化教育的装备和技术指导。

3.负责全县中小学骨干教师、学科带头人的考核考评；承担全县中小学教育教学教师人才信息库的建立与教师人才信息服务。

4.负责全县中小学实验教学、图书室的技术装备服务，指导全县中小学实验教学、图书室、阅览室的规范管理。

5.组织开展全县教师继续教育、履职晋级培训、新师资的岗前培训；承担小学、幼儿园骨干教师培训工作。

6.承担全县新课程改革的师资培训；负责配合上级院校开展提高学历层次教育培训。

7.负责统筹心理健康诊疗资源和人才力量，开展心理疾病咨询诊疗服务及心理健康科学研究；负责心理健康知识宣传教育和心理健康服务专业技能培训；负责协调有关部门共同解决青少年心理健康相关问题；负责青少年心理健康台账管理及跟踪服务。

8.完成县教育体育局和上级部门安排的其他工作。

二、基本情况

（一）机构设置情况

我单位共设置5个内设机构，包括：办公室、教育科学研究部、教师培训部、电化教育管理部、青少年心理健康服务中心。

我单位为基层预算单位，无下属单位。

（二）决算单位构成

我单位作为寻甸回族彝族自治县教育体育局的二级预算单位纳入2025年度部门决算编报范围。

（三）单位人员和车辆的编制及实有情况

我单位2025年末编制内实有人员57人。包括财政拨款开支经费的：公务员0人，参照公务员法管理人员0人，事业管理人员和专业技术人员57人，机关和事业工人0人，经费自理人员0人。

我单位2025年末其他人员0人，包括财政拨款开支经费的人员0人，经费自理人员0人。

年末单位发放离退休费的离退休人员共计0人（离休0人，退休0人）。年末由养老保险基金发放养老金的离退休人员30人（离休0人，退休30人）。年末学生0人。年末遗属2人。车辆编制0辆，在编实有车辆0辆，超编0辆。

三、重点工作概述

1.以赛促研，深化课标落地。以“小学期制”培训为重要载体，组织全县教师开展2轮集体说课式教材疏通培训，以赛赋能、以研促教，累计评选个人一等奖1041人次、二等奖1765人次、三等奖1471人次，进一步推动了新课程方案、新教材理念的贯彻落实与持续赋能。为深化英语教育教学改革，聚焦核心素养培育，提升中小学英语教师听说教学能力与专业素养，举办了全县第一届中小学英语教师听说素养大赛，全县448名英语教师参加初赛，48名进入决赛。活动共评出一等奖11名、二等奖22名、三等奖9名。

2.靶向攻坚，助力学业提升。紧盯2025年中考命题趋势与备考关键节点，举办中考语文、数学、历史、地理4个核心学科复习研讨活动，覆盖400余名一线教师，明晰了备考方向。组建由县级专兼职教研员、名师工作室成员构成的备考指导团队，以“随堂听课诊断+集中交流研讨+专题讲座赋能”三维模式，深入九年级、六年级开展入校辅导，精准破解备考难点，提升毕业年级教学质量与学生学习效率。

3.闭环管理，规范教学行为。牵头制定并印发《寻甸县中小学幼儿园教学常规“管查训”一体化推进实施方案》，构建“管理定标、督查找差、培训提质”的闭环体系。联合省市级教学名师、学科带头人及骨干教师，对全县各级各类学校开展2轮全覆盖教学督查与课堂教学诊断，梳理共性问题清单，分学段、分学科开展靶向培训与专题辅导，推动教学常规管理标准化、精细化。

4.数据驱动，优化教学决策。规范组织各学段上学期期末检测、8—9年级模拟考、6年级学业水平检测及昆明市高三“三诊一模”等各类考试，严格落实命题、巡考、试卷扫描、网络阅卷、阅卷监控、数据收集、质量分析全流程管控。精准撰写初中学业质量诊断性检测、高三“三诊一模”质量分析报告，并召开了2024年义务教育学业质量监测解读会，通过数据研判定位学科症结，为学校教学改进提供科学依据。

5.精筑梯队，夯实教研支撑。优化教研队伍结构，聘任60名兼职教研员，完成新一届名校长、名班主任和学科名师工作室组建，组建工作室35个，聘任工作室主持人及核心成员831名，修订《寻甸县名校长、名班主任和名师工作室建设及管理办法》，健全考核激励机制。强化骨干培养，组织50名教科研骨干赴上海开展为期1周的专题研修。19名兼职教研员与华东师范大学教师培养基地名师结对共进，构建“专家引领+骨干带动+全员提升”的成长体系。

6.送研上门，均衡优质资源。秉持“按需施训、精准赋能”原则，响应学校教研需求，组织教研员及名师工作室成员开展分学段、分学科教研指导。深入全县各乡镇（街道）中小学幼儿园，以“观摩研讨+示范课展示+同课异构+现场教学+专题讲座”等形式，开展送教下乡、送研上门活动，打通优质教研资源下沉“最后一公里”，惠及城乡师生。

7.校地联动，提升教研能级。整合华东师范大学、华东理工大学及名师工作室优质资源，开展“前沿导览”系列专题讲座7期，覆盖1100名教师；线上线下同步开展学生思维拓展专题讲座、送教到校与送研进班思维拓展训练及跨学科融合示范课5期，惠及2600名师生，实现校地资源优势互补、教研理念迭代升级。

8.成果转化，赋能教学实践。精心组织2025年教学论文、教学案例推荐评审工作，斩获市级论文一等奖9篇、二等奖10篇、三等奖12篇，教学案例一等奖6篇、二等奖10篇、三等奖8篇；加强课题过程管理，规范完成寻甸县“十四五”第二至三批立项课题结题工作，推动科研成果从“纸上”落到“课堂”，实现以研促教、以研提质。

9.学时培训，模式创新增实效。聚焦教体系统专业技术人员能力提升，全年组织72学时专项培训，参训人数达5212人。培训分上下学期有序推进，采用“校本研修 + 县级及以上培训”融合模式：学校结合日常教研与常规工作开展校本研修，经考核合格后计 24学时；其余48学时依托县级及以上优质培训资源，围绕课程标准解读、教材体系疏通、课堂教学优化、质量分析方法、课题研究实操、教育理念更新、教育方针政策解读等核心内容开展系统性培训，有效弥补教师专业短板，提升教学实践能力。

10.国培省培，精准对接拓资源。严格遵照上级文件要求，精准遴选参训对象，全力保障国培、省培项目落地见效。落实云南省2025年中小学“国培计划”，依据《云南省教育厅办公室关于遴选2025年中小学幼儿园“国培计划”学员的通知》部署，共遴选304名教师参与培训，助力教师对接前沿教育资源，学习先进教学经验；组织83名教师参加第四期云南省义务教育青年教师培训，聚焦青年教师成长关键需求，通过专项指导与实践锤炼，加速青年教师专业成长。

11.专项培训，靶向施训提质效。探索以“靶向施训”破解供需错位难题，聚焦“缺什么补什么”，依据教师类型、专业发展阶段和岗位职责定制课程，解决教师培训“大水漫灌”“学用脱节”等问题，实现从“统一授课”向“精准滴灌”转变。

——党建教研融合：领航赋能促创新。2025年8月，组织100名学校党组织书记和教科研骨干赴华东师范大学开放教育学院参训。培训聚焦思维培养与智能技术融合，紧扣教育数字化转型趋势，通过前沿理念讲授、实践案例分析、互动研讨交流等形式，赋能教研模式创新，助力打造政治过硬、业务精湛、面向未来的创新人才培养队伍。

——骨干管理提能：辐射引领促发展。为加快骨干队伍成长，充分发挥其辐射引领作用，全年共计培训93人。其中，2025年7月20日—25日，组织47名教育管理干部及骨干教师赴昭通学院，开展教学创新水平与专业引领能力提升培训；2025年7月27日—8月1日，选派46名教育管理干部赴昭通学院，接受综合素养与管理能力专项培训。此外，全年组织110名教师参加市级骨干教师培训，进一步扩大骨干队伍规模，提升骨干群体专业水平与引领能力。

——园长赋能成长：专业引领促保教。2025年6月，选派3名幼儿园园长赴东北师范大学参加昆明市幼儿园园长高级研修班。培训通过实地观摩优质园所、聆听专家专题讲座、参与园长论坛研讨等多元形式，帮助园长深化教育理念、提升管理能力，搭建同行交流合作平台，促进先进经验共享，推动园所管理与保教质量同步提升。

——新师岗前淬炼：夯实基础促上岗。遵循“先培训，后上岗”原则，落实教育部及省、市、县相关文件要求，采用“学习+实践+考评”一体化培训模式，加快新教师专业成长。组织51名新教师参加上岗培训，培训内容覆盖教育教学基础技能、班级管理方法、职业素养等核心内容，通过系统培训与实践打磨，帮助新教师快速适应教育教学岗位。

12.骨干培育，梯级建设树标杆。健全骨干教师培养与认定体系，分层打造教学领军人才队伍。2025年，共认定县级骨干教师100人、县级学科带头人62人、县级教学名师30人；向上级推送并成功培养市级骨干教师11人、市级学科带头人10人、昆明教学名师3人、省级骨干教师16人、省级学科带头人13人，构建起“县级引领、市级骨干、省级标杆”的梯级人才队伍，为县域教育教学改革提供核心支撑。

13.管理赋能，研修提能领发展。为适应新形势下教育发展要求，全面提升学校管理干部综合素质，全年选派123人次中小学校校长及管理干部参加昆明市校长论坛培训。培训聚焦前沿教育教学理论、先进管理方法与学校改革创新实践，通过专家授课、经验交流、案例分析等形式，助力管理干部更新教育理念、拓宽管理视野，推动学校教育教学管理提质增效，着力培养政治坚定、业务精湛、担当有为的教育管理领军队伍。

14.以赛促学，提升师生信息素养。聚焦师生数字能力提升，精心组织各类赛事活动，以赛促训、以赛提质，推动信息技术与教育教学深度融合。信息素养大赛精准赋能：组织全县师生参与“云南省2025年师生信息素养大赛”，制定科学规范的县域评选推荐方案，对照赛事要求开展参赛教师专项培训，提升作品创作质量。全年征集教师参赛作品72件，经严格评审筛选，推荐16件优秀作品参与省级评选，有效激发教师信息技术应用热情与创新能力。“好课堂”课例遴选提质，积极组织参加2025年基础教育“好课堂”课例遴选活动，聚焦课堂教学实效，挖掘信息技术赋能教学的优秀实践案例，共推荐30个优质课例参与评选，助力教学模式创新与教学质量提升。

15.精准施策，完善数字化硬件支撑。以教育信息化基础设施建设为抓手，持续推进网络升级、数字校园规划等工作，构建全覆盖、高性能的数字化教育环境。目前全县义务教育阶段已完成1558条专线建设，实现学校光纤专线互联网接入率100%、班级接入率100%；幼儿园100%实现光纤接入，带宽均达到500M以上；同步推进高中校园网络接入与改造提升工作，为各级各类学校数字化教学提供稳定网络支撑。开展“中小学数字校园建设”专项规划工作，通过全面摸底调查，精准掌握各学校教育信息化建设现状、整体需求及项目缺口规模，为后续数字校园建设科学布局、精准施策奠定基础。

16.抓实培训，夯实教育教学基础。严格遵照省市语言文字工作部署，开展全县中小学、幼儿园教师普通话达标情况摸底排查，精准建立不达标及证书过期教师专项台账。坚持“分期分批、按需送培”原则，积极搭建省级培训平台，全力提升教师普通话达标率，为巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接注入语言动力，助力办好人民满意的教育。2025年1月15日—24日，组织100名教师，参加云南省民族地区教师普通话能力培训，经专业测试，达标率达47%。

17.学前启语，推进幼儿普语启蒙。聚焦学前教育普及普惠发展目标，扩大幼儿普通话学习覆盖面，让更多孩子在入园阶段接触规范语言。建立健全幼儿园普通话学习长效机制，为民族地区新入园、不会听说普通话的儿童提供个性化语言帮扶。积极协助市语委，组织金所苗苗幼儿园、金所栽开幼儿园、塘子花蕾幼儿园共337名幼儿参与2025年学前儿童普通话能力监测，监测效果良好，幼儿语言能力得到有效检验。

18.经典传韵，以赛为媒激活文化传承。严格对标省市工作要求，统筹组织全县中小学参与“云岭杯”中华经典诵写讲大赛。通过校级选拔、县级复核的多层级评选机制，精选36件优秀作品推送至市级，最终14件作品斩获市级奖项并晋级省级比赛，以赛事为载体推动中华优秀传统文化在校园落地生根。

19.汉字赋能，以赛促学强化语言应用。广泛动员全县中小学参与语言类赛事，仁德一小、倘甸中学分别组建代表队出征昆明市中小学汉字听写大赛。凭借扎实的汉字积累与良好的临场发挥，展现出优异的语言素养，取得了良好成效，有效激发了全县学生学习汉字、规范使用语言文字的热情。

20.全民攻坚，聚焦重点提升普语实效。以“提升实用能力、助力融入发展”为核心，指导倘甸镇启航幼儿园开展“百人普语攻坚”专项活动。精准筛选，量身定制系统化、分层次培训方案，通过情景模拟、日常交流实操等多样化教学形式，使倘甸镇中庆社区18—45周岁群众100名学员普通话沟通能力显著提升，为推进全民普通话普及、促进区域沟通融合提供了有力支撑。

第二部分 2025年度部门决算表

本单位2025年度无国有资本经营预算财政拨款收入，《国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表》为空表。

第三部分  2025年度部门决算情况说明

一、收入决算情况说明

寻甸回族彝族自治县教育科学研究与教师发展中心2025年度收入合计11630780.18元。其中：财政拨款收入11629563.07元，占总收入的99.99%；上级补助收入0.00元，占总收入的0.00%；事业收入0.00元（含教育收费0.00元），占总收入的0.00%；经营收入0.00元，占总收入的0.00%；附属单位上缴收入0.00元，占总收入的0.00%；其他收入1217.11元，占总收入的0.01%。

与上年相比，收入合计增加1694748.74元，增长17.06%。其中：财政拨款收入增加1845802.21元，增长18.87%；上级补助收入增加0.00元，增长0.00%；事业收入增加0.00元，增长0.00%；经营收入增加0.00元，增长0.00%；附属单位上缴收入增加0.00元，增长0.00%；其他收入减少151053.47元，下降99.20%。主要原因：一是2025年人员增加9人，财政拨款人员经费增加，财政拨款收入增加；二是“云南省村（社区）干部能力素质与学历水平提升行动计划”项目移交寻甸县委党校实施，造成其他收入减少。

二、支出决算情况说明

寻甸回族彝族自治县教育科学研究与教师发展中心2025年度支出合计11826797.05元。其中：基本支出11552560.12元，占总支出的97.68％；项目支出274236.93元，占总支出的2.32％；上缴上级支出0.00元，占总支出的0.00％；经营支出0.00元，占总支出的0.00％；对附属单位补助支出0.00元，占总支出的0.00％。

与上年相比，支出合计增加2040022.41元，增长20.84%。其中：基本支出增加1801209.19元，增长18.47%；项目支出增加238813.22元，增长674.16%；上缴上级支出增加0.00元，增长0.00%；经营支出增加0.00元，增长0.00%；对附属单位补助支出增加0.00元，增长0.00%。主要原因：一是2025年人员增加9人，基本支出增加；二是寻甸县村（社区）干部素质和学历提升行动计划办学补助经费支出增加。

（一）基本支出情况

2025年度用于保障寻甸回族彝族自治县教育科学研究与教师发展中心机构正常运转的日常支出11552560.12元。其中：基本工资、津贴补贴等人员经费支出11365772.62元，占基本支出的98.38％；办公费、印刷费、水电费、办公设备购置等公用经费186787.50元，占基本支出的1.62％。

（二）项目支出情况

2025年度用于保障寻甸回族彝族自治县教育科学研究与教师发展中心为完成特定的行政工作任务或事业发展目标，用于专项业务工作的经费支出274236.93元。其中：基本建设类项目支出0.00元。

1.寻甸县村（社区）干部素质和学历提升行动计划办学补助经费项目经费XX元，主要用于村（社区）干部培训支出。

2.青少年心理健康服务试点工作经费77002.95元，主要用于青少年心理健康服务中心工作开展支出。

3.个人所得税手续费补助资金203.74元，主要用于办理社保缴费及日常工作支出。

三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

寻甸回族彝族自治县教育科学研究与教师发展中心2025年度一般公共预算财政拨款支出11629563.07元，占本年支出合计的98.33%。与上年相比增加1845802.21元，增长18.87%，完成年初预算的111.93%。

（二）一般公共预算财政拨款支出决算分功能分类科目情况

1.一般公共服务（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

2.外交（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

3.国防（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

4.公共安全（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

5.教育（类）支出8631251.18元，占一般公共预算财政拨款总支出的74.22%，完成年初预算的117.07%。主要用于人员工资、社保缴费、办公费、印刷费、水电费、培训、接待、会议、抚恤金、遗属生活补助等支出；造成预决算差异的主要原因是人员增加9人导致支出增加。

6.科学技术（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

7.文化旅游体育与传媒（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

8.社会保障和就业（类）支出1187585.84元，占一般公共预算财政拨款总支出的10.21%，完成年初预算的102.05%。主要用于机关事业单位基本养老保险、职业年金缴费等支出；造成预决算差异的主要原因是人员退休、离职、调入、调离导致。

9.卫生健康（类）支出945580.05元，占一般公共预算财政拨款总支出的8.13%，完成年初预算的88.53%。主要用于单位基本医疗保险、公务员医疗补助、重特病保险等支出；造成预决算差异的主要原因是人员退休、离职、调入及调离所致。

10.节能环保（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

11.城乡社区（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

12.农林水（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

13.交通运输（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

14.资源勘探工业信息等（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

15.商业服务业等（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

16.金融（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

17.援助其他地区（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

18.自然资源海洋气象等（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

19.住房保障（类）支出865146.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的7.44%，完成年初预算的110.14%。主要用于住房公积金财政配套支出；造成预决算差异的主要原因是人员退休、离职、调入、调离导致。

20.粮油物资储备（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

21.国有资本经营预算（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

22.灾害防治及应急管理（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

23.其他（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

24.债务还本（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

25.债务付息（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

26.抗疫特别国债安排（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

四、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

（一）总体情况

2025年度财政拨款“三公”经费支出决算中，财政拨款“三公”经费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元；支出决算较上年增加0.00元。上年无此项支出。

因公出国（境）费用支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%；公务用车购置费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%；公务用车运行维护费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%；公务接待费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%。

因公出国（境）费用支出决算较上年增加0.00元，上年无此项支出；公务用车购置费支出决算较上年增加0.00元，上年无此项支出；公务用车运行维护费支出决算较上年增加0.00元，上年无此项支出；公务接待费支出决算较上年增加0.00元，上年无此项支出；具体是国内接待费支出决算0.00元（其中：外事接待费支出决算0.00元），较上年增加0.00元，上年无此项支出；国（境）外接待费支出决算0.00元较上年增加0.00元，上年无此项支出。

（二）一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

2025年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出年初预算为0.00元，支出决算为0.00元，支出决算较上年增加0.00元，上年无此项支出。

一般公共预算财政拨款“三公”经费支出中：因公出国（境）费用支出年初预算为0.00元，决算为0.00元；公务用车购置费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元；公务用车运行维护费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元；公务接待费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，完成年初预算的0.00%。2025年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算数与预算数一致。

一般公共预算财政拨款“三公”经费支出中：因公出国（境）费用支出决算增加0.00元，上年无此项支出；公务用车购置费支出决算增加0.00元，上年无此项支出；公务用车运行维护费支出决算增加0.00元，上年无此项支出；公务接待费支出决算增加0.00元，上年无此项支出，具体是国内接待费支出决算0.00元（其中：外事接待费支出决算0.00元），较上年增加0.00元，上年无此项支出；国（境）外接待费支出决算0.00元较上年增加0.00元，上年无此项支出。2025年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算数与预算数一致。

一般公共预算财政拨款“三公”经费支出实物量的具体情况：

1. 安排因公出国（境）团组0个，累计0人次。

2.购置车辆0辆。开支一般公共预算财政拨款的公务用车保有量为0辆。

3.安排国内公务接待0批次（其中，外事接待0批次），接待人次0人（其中，外事接待人次0人）。安排国（境）外公务接待0批次，接待人次0人。

（三）需要说明的事项

我单位单独公开“三公”经费情况，公开网址为：http://www.kmxd.gov.cn/c/2026-08-26/7172945.shtml，我单位不存在其他需要说明的事项。

第四部分 其他重要事项及相关口径情况说明

一、机关运行经费支出情况

寻甸回族彝族自治县教育科学研究与教师发展中心2025年机关运行经费支出0.00元，比上年增加0.00元，说明：我单位是非参公事业单位，2025年度没有该类支出发生。

二、国有资产占用情况

截至2025年末，寻甸回族彝族自治县教育科学研究与教师发展中心资产总额660964.24元，其中，流动资产13092.84元，固定资产637242.4元（净值），对外投资及有价证券0.00元，在建工程0.00元，无形资产10629.00元（净值），其他资产0元（净值）（具体内容详见附表）。与上年相比，本年资产总额减少375122.3元，其中固定资产增加34345.00元。处置房屋建筑物0.00平方米，账面原值0.00元；处置车辆0辆，账面原值0.00元；报废报损资产0项，账面原值0.00元，实现资产处置收入0.00元；出租房屋0平方米，账面原值0.00元，实现资产使用收入0.00元。

（国有资产占有使用情况表详见附表）

三、政府采购支出情况

2025年度，单位政府采购支出总额38872.50元，其中：政府采购货物支出38872.50元；政府采购工程支出0.00元；政府采购服务支出0.00元。授予中小企业合同金额0.00元，其中：授予小微企业合同金额0.00元。

四、单位绩效自评情况

单位绩效自评情况详见附表。

五、其他重要事项情况说明

我单位2025年度没有其他需要说明的重要事项。

六、相关口径说明

（一）基本支出中人员经费包括工资福利支出和对个人和家庭的补助，公用经费包括商品和服务支出、资本性支出等人员经费以外的支出。

（二）机关运行经费指行政单位和参照公务员法管理的事业单位使用一般公共预算财政拨款安排的基本支出中的公用经费支出。

（三）按照党中央、国务院有关文件及部门预算管理有关规定，“三公”经费包括因公出国（境）费用、公务用车购置及运行维护费、公务接待费。其中：因公出国（境）费用，指单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置费，指公务用车购置支出（含车辆购置税、牌照费）；公务用车运行维护费，指单位按规定保留的公务用车燃料费、维修费、过桥过路费、保险费、安全奖励费用等支出；公务用车指用于履行公务的机动车辆，包括省部级干部专车、一般公务用车和执法执勤用车；公务接待费，指单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）费用。本文中公开的财政拨款“三公”经费相关数据是一般公共预算、政府性基金及国有资本经营预算财政拨款支出的相关经费，不含非财政拨款部分。

（四）本文所称财政拨款“三公”经费决算数是指各部门（含下属单位）或单位当年通过本级财政拨款和以前年度财政拨款结转结余资金安排的因公出国（境）费用、公务用车购置及运行维护费和公务接待费支出数（包括基本支出和项目支出）。

第五部分 名词解释

部门决算：各部门依据国家有关法律法规规定及其履行职能情况编制，反映部门和单位所有预算收支和结余执行结果及绩效等情况的综合性年度报告，是改进部门预算执行以及编制后续年度部门预算的参考和依据。

财政拨款收入：单位本年度从本级财政部门取得的财政拨款，包括一般公共预算财政拨款和政府性基金预算财政拨款。

一般公共预算：是对以税收为主体的财政收入，安排用于保障和改善民生、推动经济社会发展、维护国家安全、维持国家机构正常运转等方面的收支预算。

政府性基金预算：是指依照法律、行政法规的规定在一定期限内向特定对象征收、收取或者以其他方式筹集的资金，专项用于特定公共事业发展的收支预算。

其他收入：单位取得的未纳入财政预算或财政专户管理的投资收益、银行存款利息收入、租金收入、捐赠收入，现金盘盈收入、存货盘盈收入、收回已核销应收及预付款项、无法偿付的应付及预收款项等。

工资福利支出：反映单位开支的在职职工和编制外长期聘用人员的各类劳动报酬，以及为上述人员缴纳的各项社会保险费等。

商品和服务支出：反映单位购买商品和服务的支出，不包括用于购置固定资产、战略性物资储备等资本性支出。

项目支出：单位为完成特定的行政工作任务或事业发展目标，在基本支出之外发生的各项支出。

机关运行经费：为保障行政单位和参照公务员法管理事业单位运行使用一般公共财政拨款资金购买货物和服务的各项经费，即使用一般公共预算财政拨款资金安排的基本支出中的日常公用经费。

流动资产：单位可以在一年内变现或者耗用的资产，包括库存现金、银行存款、财政应返还额度、应收款项、预付款项、存货等，按价值进行反映。

固定资产：是指政府会计主体为满足自身开展业务活动或其他活动需要而控制的，使用期限超过1年（不含1年），单位价值在规定标准以上，并且在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，一般包括房屋及构筑物、专用设备、通用设备。

在建工程：是指单位已经发生必要支出，但尚未完工交付使用的各种建筑（包括新建、改建、扩建、修缮等）、设备安装工程和信息系统建设工程。

无形资产：是指政府会计主体拥有或控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产，主要包括专利权、商标权、著作权、土地使用权、非专利技术等。

资本性支出：是指通过它所取得的财产或劳务的效益，可以给予多个会计期间所发生的那些支出。如：购建固定资产、无形资产等的支出都是资本性支出。

“三公”经费决算数：指各级各部门（含下属单位）用一般公共预算财政拨款（含上年结转结余和当年预算）安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行维护费和公务接待费支出数。

寻甸回族彝族自治县教育科学研究与教师发展中心2025年度部门决算公开表