目录

第一部分 单位概况

一、主要职责

二、部门基本情况

三、重点工作概述

第二部分 2025年度部门决算表

一、收入支出决算表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算表

五、一般公共预算财政拨款收入支出决算表

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

七、一般公共预算财政拨款项目支出决算表

八、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

九、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表

十、财政拨款“三公”经费、行政参公单位机关运行经费情况表

十一、一般公共预算财政拨款“三公”经费情况表

十二、国有资产使用情况表

十三、2025年度部门整体支出绩效自评情况

十四、2025年度部门整体支出绩效自评表

十五、2025年度项目支出绩效自评表

第三部分 2025年度部门决算情况说明

一、收入决算情况说明

二、支出决算情况说明

三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

四、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

第四部分  其他重要事项及相关口径情况说明

一、机关运行经费支出情况

二、国有资产占用情况

三、政府采购支出情况

四、单位绩效自评情况

五、其他重要事项情况说明

六、相关口径说明

第五部分 名词解释

第一部分 单位概况

一、主要职责

（一）部门主要职责

1.负责贯彻执行国家有关高中教育教学的法律法规和省市县有关教育方针政策，拟定本校高中教育教学工作意见和办法，并承担组织实施。

2.按照依法执教、依法施教的教育方针，实施高级中学的教育教学，促进我县基础教育发展。

3.承担县计划招收的高中学生的教育、教学和管理及相关职业技术培训。

4.负责开展高中教育教学研究，为全县初级中学提供实验教学、远程教育培训，学习和观摩服务。

5.完成县教育局安排的其他工作。

二、基本情况

（一）机构设置情况

我单位共设置15个内设机构，包括：党委办公室、行政办公室、校长助理办、总务处、招生办、教务处、政教处、团委、财务室、高中部年级组、初中部年级组、档案室、教育督导室、学生资助中心、学校工会。

我单位为基层预算单位，无下属单位。

（二）决算单位构成

我单位作为寻甸回族彝族自治县教育体育局的二级预算单位，纳入2025年度部门决算编报范围。

（三）单位人员和车辆的编制及实有情况

我单位2025年末编制内实有人员291人。包括财政拨款开支经费的：公务员0人，参照公务员法管理人员0人，事业管理人员和专业技术人员291人，机关和事业工人0人；经费自理人员0人。

我单位2025年末其他人员0人。包括财政拨款开支经费的人员0人；经费自理人员0人。

年末单位发放离退休费的离退休人员共计0人（离休0人，退休0人）。年末由养老保险基金发放养老金的离退休人员65人（离休0人，退休65人）。年末学生3458人。年末遗属5人。

车辆编制0辆，在编实有车辆0辆，超编0辆。

三、重点工作概述

1.深化教育教学改革，构建高质量教育体系

以“改变、改进、改革”为指引，落实“三新”改革，破解教学管理低效问题，推动质量跨越提升。

（1）推行“四化”建设，筑牢教学教研根基

课堂建设标准化：制定新授课、习题课、复习课实施指南。新授课聚焦核心要点，强化素养与文化渗透；习题课落实刚性准则，靶向提升薄弱点；复习课构建闭环模式，摒弃低效重复。每学期开展教学竞赛，评选推广优质课例，推动课堂规范高效。

集体备课规范化：实施“五步生成法”模式，规范全流程。主备人提前完成导学案与PPT初稿，经打磨完善，确保集思广益且贴合实际。备课组执行每周备课、公开课及听评课制度，明确分工。建立月度考核机制，多维度评分，每月表彰优秀备课组。

教辅制作流程化：遵循《导学案和PPT制作细则》，推进标准化。突出核心素养落地、考点关联分析、分层任务设计，针对学生层次设计习题，杜绝形式化、模板化、同质化。导学案与PPT满足模块要求，确保针对性、实用性与科学性。

训练考试目标化：明确“天天练”全流程要求，涵盖出题、组织、答题卡制作与扫描。出题由备课组研讨，对接重难点与考点；考试规范纪律；答题卡统一，扫描阅卷标准化；教师建立错题档案，分类处理共性与个性问题，形成“以练促教、以教促学”循环。

（2）落实“四统一”要求，凝聚教学协同合力

统一教学进度：备课组结合教学计划、备考节奏及学情，制定统一进度表。教师严格执行，杜绝超前或滞后，确保年级步调一致，为备课、检测、评讲奠定基础。每月检查进度，及时提醒整改偏离教师。

统一导学案和PPT：依托“五步生成法”备课成果，实现统一。经备课组评议定案后作为年级共享资源，统一发放使用，预留学情适配空间，允许个性化微调，兼顾统一与灵活。建立资源库，分类存档优质材料供查阅。

统一课堂限时训练：备课组根据进度与重难点，统一设计内容、时长及答题要求。内容聚焦核心知识点与易错点，巩固基础提升能力；严控时间，培养快速答题能力；统一评讲，集中突破共性问题，精准检测教学成效。

统一天天练考试：落实统一要求，统一出题标准、时间、答题卡样式、扫描流程及解析。优秀教师命题组负责出题，确保质量；辅导教师监考，执行规范；阅卷全批全改，教务处检查；备课组制定解析，确保准确，实现全环节标准化。

（3）深化考核与薪酬改革，激发队伍活力

班主任考核与津贴：月度津贴含量化工资和年限津贴，每月核算发放。量化工资据考核评分，结合班级与年级系数；年限津贴按本校任职年限累计调整。考核结果月公示，接受监督。

课时工资核算优化：实行“基础+上课课时工资”模式。基础课时统一标准，升考科目按班级量化成绩差异化折算；上课课时阶梯计酬。课时工资与教学成绩、综合考核挂钩，强化优绩优酬。月核算发放至个人账户。

教研考核激励：建立教研考核机制，将集体备课、公开课、课题研究等纳入考核。定期评选优秀备课组，给予经费奖励；优秀备课组长综合量化加分。对参与课题、发表论文、教学竞赛获奖的教师，绩效考核加分并发放奖励，激发教研积极性。

（4）完善表彰激励体系，营造争先氛围

推行“月量化、月考核、月表彰”制度，考核覆盖学生、专任教师、兼课行政领导及备课组，明确周期与时间。学生类设多项荣誉，按成绩、进步及学科表现评选；教师类设教学卓越奖、德育融合奖，依据教学成绩、常规落实量化评分；备课组按教研方案评选优秀集体。评选经数据汇总、推荐、公示后仪式表彰，结果纳入学生综评、教师职称评定参考，确保公平，激发全员活力。

2. 升级合作办学，激发内生发展动力

深化资源融合，实现模式内化：合作重点从“名师授课”转向“模式复制与创新”，总结昆三中实验班核心要素，形成可推广复制的教学管理模式。各年级遴选基础好的普通班试点，形成梯度格局。转换合作目标，跟岗教师带“复制任务”，力争本校教师完全接手实验班教学主导，实现模式内化与自主运行。

强化队伍共建，提升专业素养：扩大教师与管理人员跟岗规模，每学期派骨干教师参与昆三中集团活动，学习先进理念方法。邀请三中退休名师、高校教授定期来校专题活动，解决教学痛点。建立两校教师“一对一”结对机制，定期线上线下教研，共享经验资源。

拓宽育人路径，提升升学质量：推进国家专项计划“前置化”“课程化”，成立专项研究小组，选拔要求融入选修、社团及研学，开发专项项目，实现从被动享受到主动培养能力转变。共享昆三中尖子生方案，组建培优班，邀请昆三中名师定期培优，提升竞赛与高考高分竞争力。推动昆三中资源从教学资料延伸至管理模式，共享制度模板，在本地化改造后试点，提升治理现代化与精细化水平。

3. 加强师资队伍建设，筑牢发展根基

优化师资结构，补充新鲜血液：对接主管部门，争取扩编名额，多渠道招聘，吸纳优秀应届生、骨干教师及学科带头人，补齐学科短板。制定招聘计划，明确条件流程，考察师德、专业能力与潜力。针对退休高峰，建立师资储备库，提前招聘，确保队伍平稳过渡。

完善培养体系，加速教师成长：实施新教师“三年过三关”计划，设三大阶段目标，配“双导师”，通过集中培训、跟岗学习加速成长。建校级名师工作室，遴选骨干组建学科工作室，给予资源倾斜与考核自主权，明确任务，形成校内人才高地。每学期组织教学技能培训，涵盖教学设计、课堂管理，提升综合素养。

健全激励机制，激发工作热情：完善绩效考核体系，纳入多指标，考核全面客观公正。用好高质量奖补资金，精准奖励突出教师。关注教师身心健康，定期体检、心理疏导，建立慰问机制，解决生活困难，营造尊师重教氛围。

强化师德师风，树立良好形象：加强师德建设，每月专题学习，学法律法规、观警示片，严守底线。开展“师德月”活动，组织宣誓、演讲等，激发育人情怀。建立监督机制，畅通渠道，严肃处理违规行为，实行“师德一票否决制”。

4. 创新德育工作，培育时代新人

完善德育体系，深化价值引领：围绕社会主义核心价值观六大主题，思政课、黑板报、德育实践月联动。思政课聚焦主题设计内容，黑板报突出宣传与感悟分享，德育实践强化落地与养成。开展成人礼、青春礼等仪式活动，融合理念入流程，强化责任担当教育。深化“三全育人”格局，德育融入各环节，实现全员全程全方位育人。

丰富活动载体，提升综合素养：打造“四季德育”品牌，拓展志愿、实践活动。组织社区服务，培养责任感；开展文体活动，丰富课余生活，增强协作精神；举办学科竞赛、科普讲座，激发兴趣，提升学科素养。加强心育，完善档案与危机干预，每学期≥8场团体辅导，提供心理疏导。

深化家校协同，凝聚育人合力：组织开放日、家教讲座，邀请家长进课堂、参与班级管理，引导家长树科学理念。建立班主任月沟通机制，反馈学生情况，听取家长建议，形成家校合力。拓宽沟通渠道，完善班级群，推送动态与教学信息，实现信息共享。

5. 补齐硬件短板，优化办学条件

推进基础设施建设，改善教学环境：加快探究性实验室、科创基地建设，购置设备器材，满足“三新”改革实践教学需求；启动宿舍扩建，完善配套功能；推进餐厅扩容改造，提升餐饮供给与卫生保障；确保新建教学楼竣工投用。加强校园绿化，打造优美育人环境。

强化后勤保障，提升服务质量：推行物资“线上申请+集中采购+定点发放”模式，降本提效并建立台账。设“行政服务日”，主动收集解决师生需求。严管食安，落实索证留样制度，定期检查培训，保障饮食安全。加强水电管理，定期检修，杜绝浪费，节约成本。

6. 强化品牌建设，提升影响力

深化宣传推广，扩大品牌影响：构建“大宣传”格局，指导各处室、年级组挖素材，形成全员参与氛围。升级新媒体，公众号增特色板块周推深度文；视频号月发校园特色短视频，呈现特色文化。对接上级与地方媒体，及时上报进展，扩大社会影响。

严守发展底线，保障校园稳定：落实师德师风、校园安全、依法办学三条底线。常态化师德教育监督，营造风清气正环境；健全安全制度，定期排查整改隐患，开展安全教育演练；守法办学，规范行为，提升治理水平。建立意识形态研判机制，及时化解风险，确保校园稳定。

第二部分 2025年度部门决算表

（详见附件）

本单位2025年度无国有资本经营预算财政拨款收入，《国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表》为空表；2025年无政府性基金预算财政拨款收入支出，《政府性基金预算财政拨款收入支出表》为空表，本表无数据；2025年无“三公”经费、行政参公单位机关运行经费预算及支出，《财政拨款“三公”经费、行政参公单位机关运行经费情况表》为空表，本表无数据；2025年无一般公共预算财政拨款“三公”经费预算及支出情况，《一般公共预算财政拨款“三公”经费情况表》为空表，本表无数据；本单位为二级预算单位，2025年度部门整体支出绩效自评由主管部门开展，《2025年度部门整体支出绩效自评情况》为空表，本表无数据；本单位为二级预算单位，2025年度部门整体支出绩效自评由主管部门开展，《2025年度部门整体支出绩效自评表》为空表，本表无数据。

第三部分 2025年度部门决算情况说明

一、收入决算情况说明

寻甸回族彝族自治县民族中学2025年度收入合计68050433.63元。其中：财政拨款收入65334099.03元，占总收入的96.01%；上级补助收入0.00元，占总收入的0.00%；事业收入2716334.60元（含教育收费2716334.60元），占总收入的3.99%；经营收入0.00元，占总收入的0.00%；附属单位上缴收入0.00元，占总收入的0.00%；其他收入0.00元，占总收入的0.00%。

与上年相比，收入合计增加3806002.57元，增长5.92%。其中：财政拨款收入增加5432308.41元，增长9.07%；无上级补助收入；事业收入减少135359.84元，下降29.48%；无经营收入；无附属单位上缴收入；其他收入减少490946.00元，下降100.00%。主要原因是：一是政策性增资，工资福利支出增加；二是本年度无捐赠收入；三是本年度单位国有资源有偿使用收入减少。

二、支出决算情况说明

寻甸回族彝族自治县民族中学2025年度支出合计68060433.63元。其中：基本支出61115047.12元，占总支出的89.80％；项目支出6945386.51元，占总支出的10.20％；上缴上级支出0.00元，占总支出的0.00％；经营支出0.00元，占总支出的0.00％；对附属单位补助支出0.00元，占总支出的0.00％。

与上年相比，支出合计减少3986321.85元，下降5.53%。其中：基本支出增加4870695.06元，增长8.66%；项目支出减少8857016.91元，下降56.05%；无上缴上级支出，增加0.00元%；无经营支出；无对附属单位补助支出，增加0.00元。主要原因是：一是政策性增资，工资福利支出增加；二是本年度无捐赠收入；三是本年度单位国有资源有偿使用收入减少。

（一）基本支出情况

2025年度用于保障寻甸回族彝族自治县民族中学机构正常运转的日常支出61115047.12元。其中：基本工资、津贴补贴等人员经费支出57418475.52元，占基本支出的93.95％；办公费、印刷费、水电费、办公设备购置等公用经费3696571.60元，占基本支出的6.05％。

（二）项目支出情况

2025年度用于保障寻甸回族彝族自治县民族中学为完成特定的行政工作任务或事业发展目标，用于专项业务工作的经费支出6945386.51元。其中：基本建设类项目支出0.00元。

1.义务教育阶段家庭经济困难学生生活费补助444750.00元，主要用于巩固城乡义务教育经费保障机制，对城乡义务教育学校寄宿学生提供生活费补助支出。

2.城乡义务教育学校公用经费193545.65元，主要用于义务教育阶段学校公用经费支出。

3.国有资源有偿使用安排的收入补助资金594051.86元，主要用于学校安保、临聘人员补助经费支出及弥补公用经费不足的支出。

4.普通高中教育学生生活费补助2988200元，主要用于巩固高中教育经费保障机制，对普通高中教育学校寄宿学生提供生活费补助支出。

5.教育非税收入安排的补助资金1081500.00元，主要用于学校正常运转、改善办学条件资金支出。

6.义务教育课后服务省级补助资金15829.00元，主要用于义务教育课后服务补助资金支出。

7.合作办学专项补助经费1166600.00元，主要用于与昆明市第三中学校合作办学支出。

三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

寻甸回族彝族自治县民族中学2025年度一般公共预算财政拨款支出65334099.03元，占本年支出合计的95.99%。与上年相比减少401135.01元，下降0.61%，完成年初预算的80.31%。

（二）一般公共预算财政拨款支出决算分功能分类科目情况

1.一般公共服务（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

2.外交（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

3.国防（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

4.公共安全（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

5.教育（类）支出49861715.59元，占一般公共预算财政拨款总支出的76.32%，完成年初预算的77.31%。主要用于人员工资、社保缴费、办公费、印刷费、水电费、培训、接待、会议、抚恤金、遗属生活补助、学生资助、校舍建设及维修改造、设备购置等支出。造成预决算差异的主要原因是调整预算增加了上级共同事权转移支付资金。

6.科学技术（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

7.文化旅游体育与传媒（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

8.社会保障和就业（类）支出6355021.74元，占一般公共预算财政拨款总支出的9.73%，完成年初预算的96.09%。主要用于机关事业单位基本养老保险、职业年金缴费等支出；造成预决算差异的主要原因是人员退休、调离导致支出减少。

9.卫生健康（类）支出4622840.70元，占一般公共预算财政拨款总支出的7.08%，完成年初预算的80.54%。主要用于行政事业单位基本医疗保险、公务员医疗补助、重特病保险等支出。造成预决算差异的主要原因是人员退休、调离导致支出减少。

10.节能环保（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

11.城乡社区（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

12.农林水（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

13.交通运输（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

14.资源勘探工业信息等（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

15.商业服务业等（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

16.金融（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

17.援助其他地区（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

18.自然资源海洋气象等（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

19.住房保障（类）支出4494521.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的6.88%，完成年初预算的99.82%。主要用于住房公积金财政配套支出；造成预决算差异的主要原因是人员退休、调离导致支出减少。

20.粮油物资储备（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

21.国有资本经营预算（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

22.灾害防治及应急管理（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

23.其他（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

24.债务还本（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，完成年初预算的0.00%，年初无此项预算。

25.债务付息（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

26.抗疫特别国债安排（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%，年初无此项预算。

四、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

（一）总体情况

2025年度财政拨款“三公”经费支出决算中，财政拨款“三公”经费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元；支出决算较上年增加0.00元，上年无此项支出。

因公出国（境）费用支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%；公务用车购置费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%；公务用车运行维护费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%；公务接待费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元，占财政拨款“三公”经费总支出决算的0.00%。

因公出国（境）费用支出决算较上年增加/减少0.00元，上年无此项支出；公务用车购置费支出决算较上年增加0.00元，上年无此项支出；公务用车运行维护费支出决算较上年增加0.00元，上年无此项支出；公务接待费支出决算较上年增加0.00元，上年无此项支出；具体是国内接待费支出决算0.00元（其中：外事接待费支出决算0.00元），较上年增加0.00元，上年无此项支出；国（境）外接待费支出决算0.00元较上年增加0.00元，上年无此项支出。

（二）一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

2025年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出年初预算为0.00元，支出决算为0.00元，支出决算较上年增加0.00元，上年无此项支出。

一般公共预算财政拨款“三公”经费支出中：因公出国（境）费用支出年初预算为0.00元，决算为0.00元；公务用车购置费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元；公务用车运行维护费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元；公务接待费支出年初预算为0.00元，决算为0.00元。

一般公共预算财政拨款“三公”经费支出中：因公出国（境）费用支出决算增加0.00元，上年无此项支出；公务用车购置费支出决算增加，上年无此项支出；公务用车运行维护费支出决算增加0.00元，上年无此项支出；公务接待费支出决算增加0.00元上年无此项支出，具体是国内接待费支出决算0.00元（其中：外事接待费支出决算0.00元），较上年增加0.00元，上年无此项支出；国（境）外接待费支出决算0.00元较上年增加0.00元，上年无此项支出。

一般公共预算财政拨款“三公”经费支出实物量的具体情况：

1.安排因公出国（境）团组0个，累计0人次。

2.购置车辆0辆。

3.安排国内公务接待0批次（其中：外事接待0批次），接待人次0人（其中：外事接待人次0人）。

（三）需要说明的事项

我单位单独公开“三公”经费情况，公开网址为：http://www.kmxd.gov.cn/c/2026-08-28/7174204.shtml

我单位不存在其他需要说明的事项。

第四部分 其他重要事项及相关口径情况说明

一、机关运行经费支出情况

寻甸回族彝族自治县民族中学2025年机关运行经费支出0.00元，比上年增加0.00元。我单位2025年度无机关运行经费支出。

二、国有资产占用情况

截至2025年末，寻甸回族彝族自治县民族中学资产总额101257190.31元，其中，流动资产12957430.19元，固定资产88278368.92元（净值），对外投资及有价证券0.00元，在建工程0.00元，无形资产21391.20元（净值），其他资产0.00元（净值）（具体内容详见附表）。与上年相比，本年资产总额减少3577655.04元，其中固定资产减少3400539.49元。处置房屋建筑物0.00平方米，账面原值0.00元；处置车辆0辆，账面原值0.00元；报废报损资产0项，账面原值0.00元，实现资产处置收入0.00元；出租房屋1565.00平方米，账面原值967421.16元，实现资产使用收入4098840.98元。

（国有资产占有使用情况表详见附表）

三、政府采购支出情况

2025年度，单位政府采购支出总额308445.00元，其中：政府采购货物支出308445.00元；政府采购工程支出0.00元；政府采购服务支出0.00元。授予中小企业合同金额150945.00元，其中：授予小微企业合同金额150945.00元。

（以上“政府采购工程支出”不包括适用《中华人民共和国招标投标法》的“政府采购工程项目”支出情况）。

四、单位绩效自评情况

单位绩效自评情况详见附表。

五、其他重要事项情况说明

我单位2025年度没有其他需要说明的重要事项。

六、相关口径说明

（一）基本支出中人员经费包括工资福利支出和对个人和家庭的补助，公用经费包括商品和服务支出、资本性支出等人员经费以外的支出。

（二）机关运行经费指行政单位和参照公务员法管理的事业单位使用一般公共预算财政拨款安排的基本支出中的公用经费支出。

（三）按照党中央、国务院有关文件及部门预算管理有关规定，“三公”经费包括因公出国（境）费用、公务用车购置及运行维护费、公务接待费。其中：因公出国（境）费用，指单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置费，指公务用车购置支出（含车辆购置税、牌照费）；公务用车运行维护费，指单位按规定保留的公务用车燃料费、维修费、过桥过路费、保险费、安全奖励费用等支出；公务用车指用于履行公务的机动车辆，包括省部级干部专车、一般公务用车和执法执勤用车；公务接待费，指单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）费用。本文中公开的财政拨款“三公”经费相关数据是一般公共预算、政府性基金及国有资本经营预算财政拨款支出的相关经费，不含非财政拨款部分。

（四）本文所称财政拨款“三公”经费决算数是指各部门（含下属单位）或单位当年通过本级财政拨款和以前年度财政拨款结转结余资金安排的因公出国（境）费用、公务用车购置及运行维护费和公务接待费支出数（包括基本支出和项目支出）。

第五部分 名词解释

财政拨款收入：单位本年度从本级财政部门取得的财政拨款，包括一般公共预算财政拨款和政府性基金预算财政拨款。

一般公共预算：是对以税收为主体的财政收入，安排用于保障和改善民生、推动经济社会发展、维护国家安全、维持国家机构正常运转等方面的收支预算。

政府性基金预算：是指对依照法律、行政法规的规定在一定期限内向特定对象征收、收取或者以其他方式筹集的资金，专项用于特定公共事业发展的收支预算。

其他收入：单位取得的未纳入财政预算或财政专户管理的投资收益、银行存款利息收入、租金收入、捐赠收入，现金盘盈收入、存货盘盈收入、收回已核销应收及预付款项、无法偿付的应付及预收款项等。

工资福利支出：反映单位开支的在职职工和编制外长期聘用人员的各类劳动报酬，以及为上述人员缴纳的各项社会保险费等。

商品和服务支出：反映单位购买商品和服务的支出，不包括用于购置固定资产、战略性物资储备等资本性支出。

项目支出：单位为完成特定的行政工作任务或事业发展目标，在基本支出之外发生的各项支出。

机关运行经费：为保障行政单位和参照公务员法管理事业单位运行使用一般公共财政拨款资金购买货物和服务的各项经费，即使用一般公共预算财政拨款资金安排的基本支出中的日常公用经费。

流动资产：单位可以在一年内变现或者耗用的资产，包括库存现金、银行存款、财政应返还额度、应收款项、预付款项、存货等，按价值进行反映。

固定资产：是指政府会计主体为满足自身开展业务活动或其他活动需要而控制的，使用期限超过1年（不含1年），单位价值在规定标准以上，并且在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，一般包括房屋及构筑物、专用设备、通用设备。

在建工程：是指单位已经发生必要支出，但尚未完工交付使用的各种建筑（包括新建、改建、扩建、修缮等）、设备安装工程和信息系统建设工程。

无形资产：是指政府会计主体拥有或控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产，主要包括专利权、商标权、著作权、土地使用权、非专利技术等。

资本性支出：资本性支出是指通过它所取得的财产或劳务的效益，可以给予多个会计期间所发生的那些支出。如：购建固定资产、无形资产等的支出都是资本性支出。

“三公”经费决算数：指各级各部门（含下属单位）用一般公共预算财政拨款（含上年结转结余和当年预算）安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行维护费和公务接待费支出数。

寻甸回族彝族自治县民族中学2025年度部门决算公开表