仁德第四小学简介
一、基本情况：
寻甸县仁德第四完全小学始建于1972年。学校地处北城区凤凰路13号，经多次扩建校园占地约90亩，拥有计算机教室、音乐教室、美术教室、书法教室，棋类教室、科学实验室、机器人教室、科学仪器室、科普教育基地、劳动实践基地、游泳馆、八人制足球场、五人制足球场、乒乓球馆，设有三至六年级劳动实践基地122500平方米，科技活动场地1850平方米，校舍总面积为13500平方米，体育场地面积为12500平方米。
仁德四小现有教学班41个，在校学生2151人；在岗教职工93人，其中省级优秀辅导员1名，省级骨干教师1人、省级学科带头人1人、市级骨干教师3人、市级学科带头人2人、市级优秀辅导员4名，市级优秀班主任1名，市级教坛新秀8名，市级优秀园丁1名，小学名校长工作室成员1名，小学语文名师工作室成员5名，数学名师工作室成员2名，小学英语名师工作室成员2名，县级骨干教师3名，本科学历71人，学科达标率100%。
学校始终坚持“为学生的健康成长奠基，教师的持续发展铺路”的宗旨，确立“轻负担，高质量，有特色”的教育目标，全心全意教书育人。
二、活动及校本课程方面：
仁德四小将学习兴趣的培养放在第一位，让每一位学生热爱学习；将个性特长的培养放在优先地位，让每一个学生全面发展。近年来，在学校举办的合唱节、艺术节、体育节、读书节、英语节、科技节等活动体系化逐步完善，组建了校园篮球队、校园足球队、课余书法兴趣小组、棋类兴趣小组、学校合唱队等近20个社团丰富多彩的活动，为学生提供了展示的平台，促进学生的全方位成长。
在课程的设置方面，把棋类课程、民族舞蹈课程、篮球、足球、游泳、乒乓球作为学校的校本课程进行尝试性开设，充分利用学生在校有限时间提高学习效率，开设微课程活动，把文学阅读、英语口语、数学口算列为微课程常规练习内容。
在校园文化建设方面，整体以“红与绿”作为校园文化发展的主线；以地方特色为支点，紧扣“仁德”主题，以昆明市文物保护单位——背来头古墓群出土“青铜器”保护基地在校园边的优势，弘扬传统文化；以中桥社区“古城”历史打造地方特色文化；以党建引领红色文化传承，以“生物多样性”来营造“绿色文化”校园文化。通过红与绿的主线和学校地方特色文化发展，充分发挥文化育人的功能。
在科技创新工作方面，2019年6月寻甸县青少年科普教育基地在四小落成，同年学校成立了“昆明市智能机器人教育实验室建设项目”，2019年6月华东理工大学在仁德四小挂牌成立“寻甸县虚拟现实科普工作站”，加快了教育信息化的研究与探索。华东理工大学“为助力寻甸乡村振兴”，将华东理工大学的各大学院特色学科与寻甸县科技馆深入融合，在科技馆二层设计了以奇妙化学、自然生命、机械设计、艺术与科技、未来智慧、科普讲堂共七大板块组成的特色展厅。学校以科普教育基地和昆明市足球特色学校为依托，在科普课程、科技制作发明、科技游园会、足球运动方面努力打造科技与体育特色。多年来我们通过课程育人、活动育人、生活育人、文化育人，学生的各项能力和素质将得到全面发展提高。
三、五育并举方面：
仁德四小结合实际，把德智体美劳渗透到各学科中，实现“一所学校，一个品牌，一个年级一个特色，一个学生一个特长的培养模式”：一年级以培养学生入学的学习习惯，培养学生写字的握笔姿势、运笔顺序，书法入门适应小学生学习生活为主题；二年级以英语口语表达交流为主题；三年级以培养学生掌握一种小乐器为主，开设葫芦丝教学课程；目前有1000多人可以同时演奏葫芦丝曲目；四年级以体育的足球项目为主题，每个班成立班级足球队，开设足球课程；五年级以美术绘画为主题，开设民族札染项目等；六年级以小学升初中的衔接为主，提高学生适应能力。经过3年的努力，目前实施效果良好！
四、近年的成果：
学校连续五年在仁德中心学校组织的年终综合目标考核、党务工作考核中获一等奖、教育系统先进基层党组织、寻甸县文明单位、昆明市抗震救灾科普示范学校、昆明市文明单位、云南省“文明交通行动计划”示范学校、昆明市园林单位；在2018年评为昆明市足球特色学校；2019年评为义务教育进步基本均衡发展先进单位、2019年寻甸县先进集体。2019年被评为昆明市现代教育示范学校、2020年云南省优秀少先队大队等称号、2022年评为云南省防震减灾示范学校、2023年评为昆明市劳动科普实践基地、2024年评为国家级节能减排示范单位。
在党的二十大精神的指引下，全体教职工齐心协力，努力把学校早日建成人民群众家门口的好学校作为目标。让更多的家庭，在家门口就可以享受到优质的教育资源，感受到有温度的教育服务。
